| 标题 |
The Science of Reading on Social Media: TikTok Content Creators' Discourse Patterns and Bodies of Knowledge |
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Reading Research Quarterly 作者:Lindsey W. Rowe; Sarah Jerasa; Heather Dunham; C. C. Bates; Tobi Pirolla; Meghan J. Malloy 出版日期:2025-08-28 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)