Technology‐Mediated Mental Health Programs and Interventions for Educators: A Systematic Review and Meta‐Analysis

已关闭

文献求助详情

标题	Technology‐Mediated Mental Health Programs and Interventions for Educators: A Systematic Review and Meta‐Analysis
网址	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1002/pits.70157
DOI	10.1002/pits.70157 doi
其它	期刊：Psychology in the Schools 作者：Dan Paolo R. Yema; Ma. Jenina N. Nalipay; Patricia D. Simon; Shuxin Liu; Ronnel B. King 出版日期：2026-04-01
求助人	suye 在 2026-05-13 10:19:47 发布自中国香港，悬赏 10 积分
下载

Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

3个月前，求助关闭

suye Lv1 求助人关闭了本次求助。

说明已找到文献【积分已退回】
3个月前

suye Lv1 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 优秀的长颈鹿完成签到，获得积分10

刚刚; Anqing完成签到，获得积分10

2秒前; 自信的寒天完成签到，获得积分10

2秒前; 研友_VZG7GZ的应助被屈奕采纳，获得10

7秒前; Kerwin完成签到，获得积分10

7秒前; zz完成签到，获得积分10

10秒前; Night完成签到，获得积分10

13秒前; 郑蒸日上完成签到，获得积分10

13秒前; 木光完成签到，获得积分10

15秒前; 神勇映雁的应助被科研通管家采纳，获得10

15秒前; cdercder的应助被科研通管家采纳，获得10

15秒前; cdercder的应助被科研通管家采纳，获得10

16秒前; 大模型的应助被科研通管家采纳，获得10

16秒前; rayqiang完成签到，获得积分0

16秒前; 星辰大海的应助被科研通管家采纳，获得10

16秒前; rayq完成签到，获得积分10

16秒前; 酷波er的应助被科研通管家采纳，获得10

16秒前; 852的应助被科研通管家采纳，获得10

16秒前; Xiaojiu完成签到，获得积分10

16秒前; cdercder的应助被科研通管家采纳，获得10

17秒前; cdercder的应助被科研通管家采纳，获得10

17秒前; 丘比特的应助被科研通管家采纳，获得10

17秒前; Yummy完成签到，获得积分10

17秒前; 研友_VZG7GZ上传了应助文件

19秒前; 7ohnny完成签到，获得积分10

19秒前; 山蒲完成签到，获得积分10

20秒前; 失眠的保温杯完成签到，获得积分10

21秒前; CaiLing完成签到，获得积分10

21秒前; Xu完成签到，获得积分20

22秒前; 拉瓦锡不爱化学完成签到，获得积分10

23秒前; 屈奕发布了新的文献求助10

24秒前; 栗子完成签到，获得积分10

29秒前; 外向的斑马完成签到，获得积分10

29秒前; 万松完成签到，获得积分10

32秒前; 流川枫完成签到，获得积分10

33秒前; YY完成签到，获得积分10

33秒前; 优雅的老姆完成签到，获得积分10

33秒前; 忧郁的涵雁完成签到，获得积分10

35秒前; 紫麒麟完成签到，获得积分10

37秒前; MangoPie完成签到，获得积分10

38秒前