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标题
The relationship between academic motivation and basic psychological needs within the freshman year context: a longitudinal person-oriented approach
相关领域
无动机 心理学 自决论 背景(考古学) 挫折感 自治 学年 社会心理学 学业成绩 马斯洛的需求层次 纵向研究 发展心理学 内在动机 数学教育 古生物学 政治学 法学 生物 统计 数学
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DOI
10.1007/s10212-021-00569-7 doi
其它 期刊:European Journal of Psychology of Education
作者:Basilie Chevrier; Lyda Lannegrand‐Willems
出版日期:2021-07-06
求助人
修水县1个科研人 在 2025-07-15 14:03:21 发布自江西,悬赏 10 积分
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