Establishing a Tripartite Intelligent Reading Platform Connecting Schools, Families, and Students: An Approach with Chinese Characteristics to Promote Students’ Reading

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标题	Establishing a Tripartite Intelligent Reading Platform Connecting Schools, Families, and Students: An Approach with Chinese Characteristics to Promote Students’ Reading
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-981-33-459...
DOI	10.1007/978-981-33-4594-2_15 doi
其它	期刊：作者：Ji Zeng; Yi-Rao Liu; Xiaoxiao Huang; Ruixiang Gao; H. Mei; et al 出版日期：2020-01-01
求助人	maimai 在 2026-10-27 01:03:07 发布自广东，悬赏 10 积分
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