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 Increasing Reading Comprehension and Engagement Through Concept-Oriented Reading Instruction 通过概念导向的阅读教学提高阅读理解能力和参与度
相关领域
阅读理解
心理学
阅读（过程）
理解力
阅读动机
数学教育
互惠教学
教育学
计算机科学
语言学
哲学
程序设计语言
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| 其它 |
期刊：Journal of Educational Psychology 作者：John T. Guthrie; Allan Wigfield; Pedro Barbosa; Kathleen C. Perencevich; Ana Taboada; et al 出版日期：2004-09-01 |
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