Enhancing Feedback-Seeking Strategies Among Nursing Students: A Targeted Educational Intervention

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标题	Enhancing Feedback-Seeking Strategies Among Nursing Students: A Targeted Educational Intervention 加强护理学生的反馈寻求策略：有针对性的教育干预相关领域单身汉干预（咨询）心理学会话（web分析）偏爱求助显著性差异置信区间医学教育医学护理部心理健康计算机科学精神科内科学微观经济学考古经济万维网历史
网址	https://doi.org/10.3928/01484834-20250415-03 AI链接 nih.govdoi.org
DOI	10.3928/01484834-20250415-03 doi
其它	期刊：Journal of Nursing Education 作者：Sally Ann Martens; J. P. Sparks; Steve Davison; Nadiia Lypova 出版日期：2025-07-15
求助人	woxiangbiye 在 2025-08-05 08:18:30 发布自辽宁，悬赏 30 积分
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