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标题
Enhancing Feedback-Seeking Strategies Among Nursing Students: A Targeted Educational Intervention
加强护理学生的反馈寻求策略:有针对性的教育干预
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DOI
10.3928/01484834-20250415-03 doi
其它 期刊:Journal of Nursing Education
作者:Sally Ann Martens; J. P. Sparks; Steve Davison; Nadiia Lypova
出版日期:2025-07-15
求助人
woxiangbiye 在 2025-08-05 08:18:30 发布自辽宁,悬赏 30 积分
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