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Trends and issues of social annotation in education: A systematic review from 2000 to 2020
教育社会诠释的趋势与问题：2000-2020年的系统评述
相关领域
心理学 认知 分析 实证研究 样品（材料） 计算机科学 数学教育 医学教育 数据科学 医学 色谱法 认识论 哲学 神经科学 化学
网址
https://doi.org/10.1111/jcal.12764
DOI
10.1111/jcal.12764 doi
其它 期刊：Journal of Computer Assisted Learning
作者：Chunmei Sun; Gwo‐Jen Hwang; Zhaoyi Yin; Zhonghou Wang; Zhuo Wang
出版日期：2022-12-13
求助人
杉杉 在 2025-09-20 17:55:04 发布自四川，悬赏 10 积分
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