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标题
Profiles and transitions of bullying involvement among Chinese elementary school students: School-level predictors and well-being outcomes
网址
http://dx.doi.org/10.1016/j.jsp.2026.101547
DOI
10.1016/j.jsp.2026.101547 doi
求助人
安静的忆文 在 2026-05-07 11:32:58 发布自四川，悬赏 10 积分
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