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标题
Modeling the reading-to-writing pipeline: Knowledge graph and LLM-based assessment framework for source-based writing
网址
http://dx.doi.org/10.1016/j.asw.2026.101098
DOI
10.1016/j.asw.2026.101098 doi
其它 期刊：Assessing Writing
作者：Byungyeon Yun; Miranda Moe; Lauren E. Flynn; Püren Öncel; Laura K. Allen
出版日期：2026-10-01
求助人
务实的易真 在 2026-08-22 00:12:24 发布自英国，悬赏 10 积分
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  • 3小时前

    大模型 大模型 Lv11 上传了文件

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  • 3小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    00:12:26 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    00:12:24 科研通AI机器人（新加坡）收到请求，开始寻找文献
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  • 3小时前

    务实的易真 务实的易真 Lv1 求助人 发起了本次求助

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