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 Access to the Common Core State Standards in Mathematics through Early Numeracy Skill Building for Students with Significant Intellectual Disability 通过为有严重智力残疾的学生建立早期计算技能，获得共同核心州数学标准
相关领域
计算能力
数学教育
心理学
任务（项目管理）
共芯
德雷福斯技能获得模型
芯（光纤）
教育学
计算机科学
读写能力
工程类
经济增长
电信
经济
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期刊：Education and training in autism and developmental disabilities 作者：Bree A. Jimenez; Kelli Staples 出版日期：2015-03-01 |
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