Testing a three-phase model of the relationship between motivational appraisals, observable engagement, and subjective engagement: Insights from combining mobile learning data and daily diaries

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标题	Testing a three-phase model of the relationship between motivational appraisals, observable engagement, and subjective engagement: Insights from combining mobile learning data and daily diaries
网址	https://doi.org/10.1037/edu0001009
DOI	10.1037/edu0001009 doi
其它	期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Jasmin Breitwieser; Garvin Brod; Lars-Erik Malmberg 出版日期：2026
求助人	小爪冰凉在 2026-03-26 12:33:58 发布自韩国，悬赏 30 积分
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