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  The Teacher’s Invisible Hand: A Meta-Analysis of the Relevance of Teacher–Student Relationship Quality for Peer Relationships and the Contribution of Student Behavior 教师看不见的手：师生关系质量与同伴关系相关性和学生行为贡献的荟萃分析
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期刊：Review of Educational Research 作者：Hinke M. Endedijk; Linda D. Breeman; Caspar J. Van Lissa; Marloes M. H. G. Hendrickx; Larissa den Boer; et al 出版日期：2021-10-23 |
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