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标题
Meta-analysis of skill-based and therapeutic interventions to address math anxiety
相关领域
心理学 心理干预 数学焦虑 焦虑 临床心理学 荟萃分析 发展心理学 干预（咨询） 心理治疗师 应用心理学 数学教育 精神科 医学 内科学
网址
https://doi.org/10.1016/j.jsp.2023.101229
AI链接 nih.gov wichita.edudoi.org
DOI
10.1016/j.jsp.2023.101229 doi
其它 期刊：Journal of School Psychology
作者：Robin S. Codding; Abigail E. Goodridge; Emily Hill; Kourtney R. Kromminga; Reina Chehayeb; et al
出版日期：2023-08-31
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滴滴答答 在 2026-11-11 19:44:28 发布自山西，悬赏 10 积分
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