Caregiver-Implemented Spelling Instruction: A Hybrid Effectiveness–Implementation Study

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标题	Caregiver-Implemented Spelling Instruction: A Hybrid Effectiveness–Implementation Study
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/2372966X.2026.27...
DOI	10.1080/2372966x.2026.2744902 doi
其它	期刊：School psychology review 作者：Brennan W. Chandler; Isabel Vargas-Bell; Elizabeth J. Hart; Adrienne Wyble 出版日期：2026-10-20
求助人	欣想事成在 2026-10-29 22:13:38 发布自中国香港，悬赏 30 积分
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