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 Perceived teacher support on international students’ engagement and psychological well-being in AI-based learning: The mediating role of motivation through the lens of self-determination theory 感知教师支持对国际学生在人工智能学习中的参与和心理健康的影响：从自我决定理论看动机的中介作用
相关领域
心理学
自决论
社会心理学
政治学
自治
法学
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期刊：Learning and Motivation 作者：Shujiao Chen 出版日期：2025-07-31 |
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