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 Comparing online and blended learner's self-regulated learning strategies and academic performance 网络学习者和混合学习者自我调节学习策略与学业成绩的比较
相关领域
混合学习
心理学
自主学习
多样性（控制论）
数学教育
在线学习
教育技术
计算机科学
多媒体
人工智能
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| 其它 |
期刊：Internet and Higher Education 作者：Jaclyn Broadbent 出版日期：2017-01-26 |
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