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Investigating university students’ intention and application of generative AI tools in L1 and L2 writing across formality: A mixed-method study
调查大学生跨形式写作中生成式人工智能工具的意图和应用：一项混合方法研究
相关领域
形式 生成语法 计算机科学 数学教育 生成模型 心理学 语言学 自然语言处理 人工智能 哲学
网址
https://doi.org/10.1016/j.system.2025.103831
DOI
10.1016/j.system.2025.103831 doi
其它 期刊：System
作者：Simin Liu; Chenggang Liang; Shulin Yu
出版日期：2025-09-01
求助人
Duan 在 2025-10-05 14:45:52 发布自重庆，悬赏 10 积分
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