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标题
The influence of school climate on teachers’ well-being indicators in China: a serial mediation model
网址
http://dx.doi.org/10.1186/s40359-026-04522-5
DOI
10.1186/s40359-026-04522-5 doi
其它 期刊：BMC Psychology
作者：Wenli Liao; Chunmiao Yan; Lei Yang; Huachun Xu
出版日期：2026-04-13
求助人
Kepler 在 2026-07-15 23:43:45 发布自浙江，悬赏 10 积分
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