Students’ visual attention during teacher’s talk as a predictor of mathematical achievement: a cautionary tale

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标题	Students’ visual attention during teacher’s talk as a predictor of mathematical achievement: a cautionary tale
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/23311908.2023.22...
DOI	10.1080/23311908.2023.2210947 doi
其它	期刊：Cogent Psychology 作者：Danyal Farsani; G. Oates 出版日期：2023-05-10
求助人	Finley 在 2026-10-27 15:55:45 发布自湖北，悬赏 30 积分
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