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How does inhibitory control predict emotion regulation in preschool? The role of individual children’s interactions with teachers and peers
抑制控制如何预测学龄前儿童的情绪调节?儿童个体与教师和同伴互动的作用
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期刊:Developmental Psychology 作者:Pilar Álamos; Amanda P. Williford; Jason T. Downer; Khara L.P. Turnbull 出版日期:2022-11-01 |
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