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Nature-based education through the lens of symbolic interactionism: a study of preschool teachers in Turkey and Sweden
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http://dx.doi.org/10.1080/13504622.2026.2673958
DOI
10.1080/13504622.2026.2673958 doi
其它 期刊：Environmental Education Research
作者：Gülhan Yılmaz Bursa
出版日期：2026-05-20
求助人
888 在 2026-06-30 09:34:00 发布自河南，悬赏 30 积分
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