Effects of TWA on Science Text Comprehension of Students with Emotional and Behavior Disorders in a Special Day School

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标题	Effects of TWA on Science Text Comprehension of Students with Emotional and Behavior Disorders in a Special Day School
网址	https://doi.org/10.1353/etc.2018.0026
DOI	10.1353/etc.2018.0026 doi
其它	期刊：Education and Treatment of Children 作者：Sara Sanders; Robin Parks Ennis; Mickey Losinski 出版日期：2018-10-14
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