Impact of teacher support on L2WTC: the mediating roles of foreign language enjoyment and growth language mindset

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标题	Impact of teacher support on L2WTC: the mediating roles of foreign language enjoyment and growth language mindset
网址	https://doi.org/10.1080/17501229.2026.2630021
DOI	10.1080/17501229.2026.2630021 doi
其它	期刊：Innovation in Language Learning and Teaching 作者：Cunying Fan 出版日期：2026-02-17
求助人	大胆帮帮主在 2026-08-04 19:33:05 发布自湖南，悬赏 30 积分
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