Associations Between Online Instruction in Lateral Reading Strategies and Fact-Checking COVID-19 News Among College Students

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标题	Associations Between Online Instruction in Lateral Reading Strategies and Fact-Checking COVID-19 News Among College Students
网址	http://dx.doi.org/10.1177/23328584211038937
DOI	10.1177/23328584211038937 doi
其它	期刊：AERA Open 作者：Jessica E. Brodsky; Patricia J. Brooks; Donna Scimeca; Peter Galati; Ralitsa Todorova; et al 出版日期：2021-01-01
求助人	迷路的牛排在 2026-07-11 16:00:07 发布自吉林，悬赏 10 积分
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