From scroll to screen: Cultivating critical digital literacy through algorithm-aware writing pedagogies in EAP

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标题	From scroll to screen: Cultivating critical digital literacy through algorithm-aware writing pedagogies in EAP
网址	https://doi.org/10.1016/j.jeap.2026.101676
DOI	10.1016/j.jeap.2026.101676 doi
其它	期刊：Journal of English for Academic Purposes 作者：Siyu Wang; Fang Xu 出版日期：2026
求助人	李霞客在 2026-04-29 16:42:05 发布自四川，悬赏 10 积分
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Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

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