Scaffolding third graders' computational thinking in an artificial intelligence course: Concepts, practice, and perspectives

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标题	Scaffolding third graders' computational thinking in an artificial intelligence course: Concepts, practice, and perspectives
网址	http://dx.doi.org/10.30191/ETS.202510_28(4).SP09
DOI	10.30191/ETS.202510_28(4).SP09 doi
求助人	细心荔枝在 2026-04-29 23:36:47 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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