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 The mediating roles of academic self-efficacy and academic emotions in the relation between basic psychological needs satisfaction and learning engagement among Chinese adolescent students 相关领域
心理学
能力（人力资源）
自治
自我效能感
学生参与度
自决论
社会心理学
数学教育
政治学
法学
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期刊：Learning and Individual Differences 作者：Rui Zhen; Ru‐De Liu; Yi Ding; Jia Wang; Ying Liu; et al 出版日期：2017-02-01 |
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