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 Augmented reality as a platform to present green sustainable chemistry to improve preservice teachers’ competency on technological pedagogical content knowledge 增强现实作为展示绿色可持续化学的平台，以提高职前教师在技术教学内容知识方面的能力
相关领域
背景（考古学）
数学教育
意义（存在）
心理学
增强现实
化学
教育学
计算机科学
生物
计算机视觉
古生物学
心理治疗师
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