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标题
Inclusion in Norwegian schools: pupils’ experiences of their learning environment
挪威学校的包容性：学生对其学习环境的体验
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网址
https://doi.org/10.1080/03004279.2019.1664406
DOI
10.1080/03004279.2019.1664406 doi
其它 期刊：Education 3-13
作者：Peder Haug
出版日期：2019-09-10
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高高的如彤 在 2025-05-17 01:26:29 发布自广东，悬赏 30 积分
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