| 标题 |
  Elementary school students' motivational profiles across Finnish language, mathematics and science: Longitudinal trajectories, gender differences and STEM aspirations 小学生在芬兰语言、数学和科学方面的动机概况：纵向轨迹、性别差异和STEM愿望
相关领域
心理学
纵向研究
数学教育
发展心理学
数学
统计
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Contemporary Educational Psychology 作者：Elisa Oppermann; Janica Vinni‐Laakso; Kalle Juuti; Anni Loukomies; Katariina Salmela‐Aro 出版日期：2020-11-09 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
浮游
ceeray23
浮浮世世
GingerF
YifanWang
猪猪hero
Momomo
Huzhu
青皮橘子
无极微光
遇上就这样吧
yyds
大龙哥886
tuanheqi
Kapur
mashibeo
wop111
若雨凌风
风清扬
清爽乐菱
YAO921
Yini
Qyelty
NexusExplorer
皖公网安备34019202002308
