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  Explaining Pre-Service Early Childhood Teachers’ Intention of Implementing Museum Visits: An Extension of the Theory of Planned Behavior 解释职前幼儿教师实施博物馆参观的意向：计划行为理论的延伸
相关领域
计划行为理论
技术接受模型
幼儿
心理学
感知
班级（哲学）
控制（管理）
服务（商务）
服务模式
感知控制
社会心理学
发展心理学
营销
计算机科学
可用性
业务
人工智能
人机交互
神经科学
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期刊：SAGE Open 作者：Di Wu 出版日期：2024-01-01 |
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