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标题
“I Am Excessively Pressed by Classroom Tasks”: A Cross-Cultural Study on the Sources and Solutions of Chinese and Iranian EFL Students' Academic Disengagement in Online Classes
“课堂任务给我带来了过度压力”:中国和伊朗EFL学生在线课堂学术脱节的根源和解决方案的跨文化研究
相关领域
脱离理论 心理学 跨文化 学业成绩 数学教育 社会心理学 教育学 发展心理学 社会学 人类学 老年学 医学
网址
DOI
10.1002/pits.23374 doi
求助人
66668888 在 2025-05-18 19:54:18 发布自北京,悬赏 10 积分
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