Exploring the interplay among artificial intelligence literacy, creativity, self-efficacy, and academic achievement in college students: Findings from PLS-SEM and FsQCA

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标题	Exploring the interplay among artificial intelligence literacy, creativity, self-efficacy, and academic achievement in college students: Findings from PLS-SEM and FsQCA
网址	https://doi.org/10.1007/s10639-025-13617-2
DOI	10.1007/s10639-025-13617-2 doi
其它	期刊：Education and Information Technologies 作者：Zhu Chun; Yimin Ning; Jihe Chen; Tommy Tanu Wijaya 出版日期：2025-05-19
求助人	SUSU 在 2026-09-23 14:17:38 发布自广东，悬赏 10 积分
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