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标题
Effects of a GenAI-based debugging approach integrating the reflective strategy on senior high school students' learning performance and computational thinking
网址
https://doi.org/10.30191/ets.202507_28(3).sp06
DOI
10.30191/ets.202507_28(3).sp06 doi
其它 期刊：Educational Technology & Society
作者：Jian-Wen Fang; Jing Chen; Qiu-Lin Weng; Yun-Fang Tu; Gwo-Jen Hwang; et al
出版日期：2025-07-01
求助人
小欣写写写 在 2026-10-11 15:50:22 发布自安徽，悬赏 30 积分
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