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  Exploring the Impact of Generative AI ChatGPT on Critical Thinking in Higher Education: Passive AI-Directed Use or Human–AI Supported Collaboration? 相关领域
转化式学习
批判性思维
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质量（理念）
人类智力
提高意识
提升（金属加工）
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教育学
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期刊：Education Sciences 作者：Nesma Ragab Nasr; Chih‐Hsiung Tu; John S. Werner; Tonia Bauer; Cherng‐Jyh Yen; et al 出版日期：2025-09-11 |
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