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 How to measure the interdisciplinarity of library and information science courses? Based on empirical research at the University of North Carolina at Chapel Hill 如何衡量图书馆学与情报学课程的跨学科性？基于北卡罗来纳大学教堂山分校的实证研究
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| DOI | |
| 其它 |
Vol 57, Issue 2, pp. 390 - 401 Issue published date: June-01-2025 10.1177/09610006231222627 |
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