Mathematics motivation, achievement, and gender inequality in social intuitions: Unpacking gender differences in STEM career expectations across 75 societies

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标题	Mathematics motivation, achievement, and gender inequality in social intuitions: Unpacking gender differences in STEM career expectations across 75 societies
网址	http://dx.doi.org/10.1016/j.lindif.2025.102815
DOI	10.1016/j.lindif.2025.102815 doi
其它	期刊：Learning and Individual Differences 作者：Wei Wu; Yanan Zhang 出版日期：2025-12-01
求助人	寒冷的断秋在 2026-08-06 16:39:03 发布自湖北，悬赏 10 积分
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