Digital training needs, cognitive learning ability, and teaching ability of rural teachers: the mediating role of digital literacy and the moderating role of learning engagement

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标题	Digital training needs, cognitive learning ability, and teaching ability of rural teachers: the mediating role of digital literacy and the moderating role of learning engagement
网址	https://doi.org/10.3389/fpsyg.2026.1821710
DOI	10.3389/fpsyg.2026.1821710 doi
其它	期刊：Front Psychol 作者：Kong X 出版日期：2026-05-12
求助人	长情觅露在 2026-08-27 15:49:42 发布自福建，悬赏 10 积分
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