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标题
Story-Based STEM Design Challenges in Early Childhood Education: Child Engagement and Pedagogical Strategies
相关领域
幼儿 幼儿教育 教育社会学 背景（考古学） 教育学 21世纪技能 心理学 数学教育 发展心理学 生物 古生物学
网址
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s10643-024-017...
DOI
10.1007/s10643-024-01733-6 doi
其它 期刊：Early Childhood Education Journal
作者：Wenhui Zhou; Weipeng Yang
出版日期：2024-08-12
求助人
Jeremiah 在 2026-08-02 08:19:30 发布自吉林，悬赏 10 积分
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