发布文献求助

Story-Based STEM Design Challenges in Early Childhood Education: Child Engagement and Pedagogical Strategies

幼儿 幼儿教育 教育社会学 背景（考古学） 教育学 21世纪技能 心理学 数学教育 发展心理学 生物 古生物学
作者
Wenhui Zhou,Weipeng Yang
出处
期刊：Early Childhood Education Journal [Springer Science+Business Media]
日期：2024-08-12 卷期号：53 (6): 2177-2192 被引量：8
标识
DOI：10.1007/s10643-024-01733-6
最长约 10秒，即可获得该文献文件
相关文献
科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
星辰完成签到，获得积分10
1秒前
lll给lll的求助进行了留言
1秒前
1秒前
1秒前
开着飞机骑拖拉机完成签到，获得积分10
1秒前
2秒前
Star1983完成签到，获得积分10
2秒前
坚强幼荷完成签到，获得积分10
3秒前
4秒前
科研通AI6.4的应助被的的得的采纳，获得50
4秒前
4秒前
王老吉发布了新的文献求助50
4秒前
5秒前
DDY完成签到，获得积分10
6秒前
木南方发布了新的文献求助10
6秒前
没烦恼发布了新的文献求助10
7秒前
Wang0308完成签到，获得积分20
7秒前
失眠的青寒完成签到，获得积分10
7秒前
落尘完成签到，获得积分10
7秒前
小白发布了新的文献求助10
8秒前
完美世界的应助被重要尔柳采纳，获得10
8秒前
TravelingLight完成签到，获得积分10
8秒前
9秒前
10秒前
啥子组蛋白完成签到，获得积分10
10秒前
11秒前
11秒前
小黄完成签到，获得积分10
11秒前
趙途嘵生发布了新的文献求助10
11秒前
豆沙饭团完成签到 ，获得积分10
12秒前
宁贺完成签到，获得积分10
12秒前
大草履虫完成签到，获得积分20
13秒前
Juvenilesy的应助被酷酷的妙柏采纳，获得10
13秒前
小马同学完成签到，获得积分10
13秒前
14秒前
科研通AI6.4的应助被银杏叶采纳，获得10
14秒前
瓜了个瓜完成签到，获得积分10
15秒前
眼睛大乐巧完成签到 ，获得积分10
16秒前
小明发布了新的文献求助10
16秒前
Donis发布了新的文献求助10
16秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
HYDROLYSE ACIDE DE QUELQUES DIOXASPIROCYCLANES 1314
Essentials of Carbohydrate Chemistry and Biochemistry, 4th Edition 800
Navigating Normative Orders. Interdisciplinary Perspectives 800
1 Peter and Christ's Descent to the Dead in Its Early Christian Reception 700
A Psychological Understanding of Criticism and Mental Health 600
Organizational Behavior 510
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 纳米技术 工程类 有机化学 化学工程 生物化学 计算机科学 内科学 物理 复合材料 催化作用 细胞生物学 无机化学 光电子学 物理化学 电极 基因
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 7750531
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 9298071
关于积分的说明 20244372
捐赠科研通 7332430
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 3309630
关于科研通互助平台的介绍 2461212
邀请新用户注册赠送积分活动 2322107
Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 帮助中心 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通