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标题
Teacher-student interaction modes in smart classroom based on lag sequential analysis
基于滞后序列分析的智能课堂师生互动模式
相关领域
教育技术 滞后 数学教育 计算机科学 心理学 多媒体 计算机网络
网址
https://doi.org/10.1007/s10639-024-12487-4
DOI
10.1007/s10639-024-12487-4 doi
其它 期刊：Education and Information Technologies
作者：Xundiao Ma; Yueguang Xie; Xin Yang; Hanxi Wang; Zhongyu Li; et al
出版日期：2024-01-19
求助人
haveatry 在 2025-11-11 19:32:16 发布自北京，悬赏 10 积分
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