发布文献求助
已关闭
  • 文献求助详情
标题
Teachers' perspectives of integrating AI-powered technologies in K-12 education for creating customized learning materials and resources
教师对在K-12教育中整合人工智能技术以创建定制学习材料和资源的看法
相关领域
转化式学习 课程 主题分析 教育技术 技术集成 价值（数学） 读写能力 教育学 工程伦理学 社会学 计算机科学 定性研究 工程类 社会科学 机器学习
网址
https://doi.org/10.1007/s10639-024-13257-y
DOI
10.1007/s10639-024-13257-y doi
其它 期刊：Education and Information Technologies
作者：Manal A. Almuhanna
出版日期：2024-12-17
求助人
yvette 在 2025-09-12 20:47:46 发布自江西，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Technology Integration Barriers: Urban School Mathematics Teachers Perspectives
  2. Lessons from exemplary colleges of education: Factors affecting technology integration in preservice...
  3. A systems-based approach to technology integration using mentoring and communities of practice
  4. Understanding Technology Literacy: A Framework for Evaluating Educational Technology Integration
  5. Explaining technology integration in K-12 classrooms: a multilevel path analysis model
  6. Sources of teachers’ self-efficacy for technology integration from formal, informal, and independen...
  7. Having a go: Looking at teachers’ experience of risk-taking in technology integration
  8. Faculty technology beliefs and practices in teacher preparation through a TPaCK lens
  9. Concept-guided development of technology in ‘traditional’ and ‘innovative’ schools: quantitative...
  10. Advancements in the integration of technology into higher education: Situated technology-enhanced le...
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 1小时前，求助关闭

    yvette yvette Lv12 求助人 关闭了本次求助。

    说明 不要了【积分已退回】

  • 1小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    20:47:50 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    20:47:47 科研通AI机器人（新加坡）收到请求，开始寻找文献
    20:47:46 已向机器人发送请求

  • 1小时前

    yvette yvette Lv12 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
1秒前
leo发布了新的文献求助10
2秒前
董竹君完成签到，获得积分10
2秒前
2秒前
3秒前
3秒前
Orange的应助被勤恳觅珍采纳，获得10
4秒前
yongheng发布了新的文献求助20
5秒前
6秒前
老实的火发布了新的文献求助10
6秒前
7秒前
露露完成签到，获得积分10
7秒前
mia发布了新的文献求助10
8秒前
10秒前
SciGPT的应助被高兴白莲采纳，获得10
10秒前
modoun完成签到 ，获得积分10
13秒前
Owen的应助被梧桐雨采纳，获得10
14秒前
NexusExplorer的应助被mmd采纳，获得10
15秒前
猝不死的牛马完成签到，获得积分10
16秒前
Lucas的应助被毛毛采纳，获得10
17秒前
哇samm发布了新的文献求助10
17秒前
Slhy完成签到 ，获得积分10
18秒前
18秒前
20秒前
琪琪驳回了李健的应助
21秒前
名称发布了新的文献求助10
22秒前
爆米花的应助被小泽采纳，获得30
23秒前
24秒前
英俊的铭的应助被怕黑的凝旋采纳，获得10
27秒前
DIPLO发布了新的文献求助10
29秒前
30秒前
31秒前
33秒前
DIPLO完成签到，获得积分10
34秒前
Chrysalism_Saliy关注了科研通微信公众号
34秒前
申梦兵完成签到 ，获得积分10
35秒前
应从丹发布了新的文献求助10
35秒前
36秒前
36秒前
英俊的铭的应助被郑奕星采纳，获得10
36秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各位详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Les Mantodea de Guyane: Insecta, Polyneoptera [The Mantids of French Guiana] 3000
F-35B V2.0 How to build Kitty Hawk's F-35B Version 2.0 Model 2000
줄기세포 생물학 1000
Determination of the boron concentration in diamond using optical spectroscopy 600
The Netter Collection of Medical Illustrations: Digestive System, Volume 9, Part III - Liver, Biliary Tract, and Pancreas （3rd Edition） 600
Founding Fathers The Shaping of America 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 催化作用 遗传学 冶金 电极 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 4525769
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 3965850
关于积分的说明 12291281
捐赠科研通 3630286
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 1997883
邀请新用户注册赠送积分活动 1034187
科研通“疑难数据库（出版商）”最低求助积分说明 923802
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：941272744【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通