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标题
Teachers' perspectives of integrating AI-powered technologies in K-12 education for creating customized learning materials and resources
教师对在K-12教育中整合人工智能技术以创建定制学习材料和资源的看法
相关领域
转化式学习 课程 主题分析 教育技术 技术集成 价值(数学) 读写能力 教育学 工程伦理学 社会学 计算机科学 定性研究 工程类 社会科学 机器学习
网址
DOI
10.1007/s10639-024-13257-y doi
其它 期刊:Education and Information Technologies
作者:Manal A. Almuhanna
出版日期:2024-12-17
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yvette 在 2025-09-12 20:47:46 发布自江西,悬赏 10 积分
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