| 标题 |
“ I find it speaks better than my mom sometimes ”: Students’ Perceived Impact on Learner Autonomy From an AI Native Korean Speaker-Based Asynchronous KFL Class 相关领域
对话
异步通信
班级(哲学)
自主学习
心理学
自治
课程作业
数学教育
教育学
课程
资源(消歧)
计算机科学
外语
异步学习
工作量
感知
社会心理学
人工智能
钥匙(锁)
语言习得
语言学
民族志
分类
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:The Korean Language in America 作者:Taewoong Kim; Sangbok Kim 出版日期:2026-01-15 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)