What do Students Gain by Engaging in Socio scientific Inquiry?

已关闭

文献求助详情

标题	What do Students Gain by Engaging in Socio scientific Inquiry?
网址	http://dx.doi.org/10.1007/s11165-006-9030-9
DOI	10.1007/s11165-006-9030-9 doi
其它	教育学领域。作者：Sadler T,Barab S. & Scott B. 论文题目：What do Students Gain by Engaging in Socio scientific Inquiry? 出处：Paper Presented at the Annual Meeting of the National Association for Research in. Science Teaching,San Francisco,2006,3~5. 年份标注：2006, 2007
求助人	wsj 在 2026-08-18 16:48:41 发布自山东，悬赏 10 积分
下载

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

2天前，求助关闭

wsj Lv1 求助人关闭了本次求助。

说明已找到【积分已退回】
2天前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

16:48:45 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

16:48:43 科研通AI机器人（新加坡）收到请求，开始寻找文献

16:48:41 已向机器人发送请求
2天前

wsj Lv1 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 火星上黑米完成签到，获得积分10

刚刚; 张张发布了新的文献求助10

刚刚; 满意盼柳发布了新的文献求助10

1秒前; 慕青的应助被PGM采纳，获得10

2秒前; 烟花上传了应助文件

2秒前; lwj发布了新的文献求助10

3秒前; kygwrw的应助被敬业乐群采纳，获得10

3秒前; 酷波er上传了应助文件

3秒前; Guo发布了新的文献求助10

5秒前; ahan发布了新的文献求助10

6秒前; 别笑了Hhh发布了新的文献求助10

6秒前; 脑洞疼上传了应助文件

7秒前; Pluto完成签到，获得积分10

7秒前; molihuakai上传了应助文件

7秒前; tfli发布了新的文献求助10

7秒前; 纯真红酒发布了新的文献求助10

8秒前; Jasper上传了应助文件

8秒前; 今后的应助被黄黄采纳，获得10

8秒前; lou1219发布了新的文献求助10

8秒前; 漂亮的夏青完成签到，获得积分20

8秒前; WT发布了新的文献求助30

8秒前; 科研通AI6.2上传了应助文件

9秒前; 罗毅上传了应助文件

9秒前; 纯真问寒完成签到，获得积分10

9秒前; 野性的马里奥关闭了野性的马里奥的文献求助

11秒前; 好彭友_RSRS完成签到，获得积分10

11秒前; 隐形的小蜜蜂发布了新的文献求助10

11秒前; 纯真问寒发布了新的文献求助20

12秒前; Nexus的应助被张佳宁采纳，获得30

12秒前; 小蘑菇的应助被一下不怕采纳，获得10

12秒前; 今后上传了应助文件

13秒前; DJDJ发布了新的文献求助10

13秒前; CHENG_2025完成签到，获得积分10

14秒前; 完美世界上传了应助文件

14秒前; dde发布了新的文献求助10

14秒前; 小晓小晓完成签到，获得积分10

15秒前; 彭于晏上传了应助文件

15秒前; 迷你的书包发布了新的文献求助10

15秒前; 黄黄完成签到，获得积分20

17秒前; 热心的粉红小企鹅上传了应助文件

17秒前