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标题
Subjective family SES and the internalization of vocational education stigma: effects on learning engagement
相关领域
心理学 内化 教育社会学 社会心理学 职业教育 发展心理学 高等教育 家庭社会学 学业成绩 学生参与度
网址
DOI
10.1007/s11218-025-10157-y doi
其它 期刊:Social Psychology of Education
作者:Dan Cui; Wenping Zhao; Dan Cui; Wenping Zhao
出版日期:2025-11-11
求助人
ZZH 在 2026-04-06 09:30:26 发布自河南,悬赏 10 积分
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