| 标题 |
From awareness to control: Navigating early genre development in undergraduate EFL abstract writing 相关领域
反问句
心理学
灵活性(工程)
元认知
学术英语
学术写作
语言学
修辞模式
领域(数学)
教育学
英语作为外语
异步通信
数学教育
系统功能语言学
第二语言写作
模式(计算机接口)
理解力
外语
修辞手法
教学方法
语言发展
修辞
高等教育
语言教育
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:English for Specific Purposes 作者:Yi-Ran Xu; Fei Li 出版日期:2026-10-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)