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The role of teachable agents’ personality traits on student-AI interactions and math learning
可教时刻
五大性格特征
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作者
Bailing Lyu,
Chenglu Li,
Hai Li,
Hyunju Oh,
Yukyeong Song,
Wangda Zhu,
Wanli Xing
出处
期刊：
Computers & education
[Elsevier BV]
日期：2025-04-12
卷期号：234: 105314-105314
被引量：7
标识
DOI：10.1016/j.compedu.2025.105314
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