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Joint Attention, Learning and Social-Cognitive Development

共同注意 认知 透视图(图形) 心理学 社会认知 认知心理学 接头(建筑物) 维数(图论) 认知科学 发展心理学 计算机科学 自闭症 神经科学 人工智能 数学 纯数学 工程类 建筑工程
作者
Peter Mundy
出处
期刊:Elsevier eBooks [Elsevier BV]
卷期号:: 218-227 被引量:2
标识
DOI:10.1016/b978-0-12-809324-5.23601-8

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