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Joint Attention, Learning and Social-Cognitive Development

共同注意 认知 透视图（图形） 心理学 社会认知 认知心理学 接头（建筑物） 维数（图论） 认知科学 发展心理学 计算机科学 自闭症 神经科学 人工智能 数学 纯数学 工程类 建筑工程
作者
Peter Mundy
出处
期刊：Elsevier eBooks [Elsevier BV]
日期：2019-07-04 卷期号：: 218-227 被引量：2
标识
DOI：10.1016/b978-0-12-809324-5.23601-8
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