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作者
Luis Puig,
Tilanka Chandrasekera
出处
期刊：
International Journal of Technology and Design Education
[Springer Science+Business Media]
日期：2022-12-01
卷期号：33 (5): 1861-1882
被引量：15
标识
DOI：10.1007/s10798-022-09793-8
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