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Shaping the fairness journey: The roles of AI literacy, explanation, and interpersonal interaction in AI interviews
读写能力
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教育学
作者
Yi Xu,
Zhiyun Chen,
Mengyuan Dong
出处
期刊：
International journal of human-computer studies
[Elsevier]
日期：2025-09-06
卷期号：205: 103629-103629
标识
DOI：10.1016/j.ijhcs.2025.103629
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